暖かい日が続き、桜も散ってしまいましたが、今年のお花見はいかがでしたでしょうか？用賀では駅前のスーパーから桜の名所の砧公園まで、お弁当やビールを手にしたお花見客の列がつながっ
ていました。

さて、メディヴァでは今年は社内研修の充実を目指しています。
皮切りに「メディヴァの求める人材」というセッションで意識合わせを行い、その後「ロジカルシンキング」や「コミュニケーション」等の技術編の研修を行いました。

先日開催した時は「空・雨・傘」がテーマでした「空・雨・傘」とは、「空が曇っている→雨が降るかもしれない→傘を持っていこう」という思考の流れを指しています。「空」（事象）を見て、「雨」を予測し（判断・評価）、「傘」（アクション）につなげます。
「空・雨・傘」は、同時に常に「so what?」（だからどうなのか？何をすべきか？）、「why so?」（何故そう思うのか？それは本当か？）を繰り返し問うことも意味します。
課題を考えるときや、報告するときに、単に事象を捉え、伝えるだけでは不十分で、必ず「なぜそうなったのか？」と「だからどうするか？」を併せて考えることが必須である、ということです。

たとえば「患者さんが減っています」、「ミスが起こっていますという報告をするときには、必ず「何故そうなのか？」、「だからどうするのか？」を併せて考え、報告しないと単なる「子どものお使い」になってしまいます。
簡単なようですが、実際の仕事の場面では「空・雨・傘」どころか、「空・空・空」のように、事象だけを捉えて、判断もアクションもないケースや、下手すると「空・空・地面」のように、関係ない事象が混ざっているケースが見られます。
また、一見「空・雨・傘」の形態をなしているのですが、何故その「空」から、「雨」、「傘」が導かれるのか、論理的に分からないケースにもよく遭遇します。その多くの場合は、「傘」がすでに決
まっていて、どの事象も「空」、「雨」に結びついているケースです。

仕事の場面で確実に「空・雨・傘」を考えることは簡単に見えますが、実は難易度が高く、しかし身につけると応用範囲が広く、日常業務の効率が確実にアップします。読者の皆様もご興味のある方は、是非試してみてください。